2021 설지민 특수교육학 1 (교수.학습방법)(10%+5%↓)

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저 자설지민
출판사북이그잼
발행일2020-01-15 |판 형 : 190*260mm |페이지 : 421
ISBN9791156838968
출고예상일1일
상품코드 GS200107-142839
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판형정보

판형 사이즈(세로 × 가로)
A3 420mm×297
A4 297mm×210
A5 210mm×148
A6 148mm×105
B4 364mm×257
B5(4×6 배판) 257mm×182
B6 182mm×128
8C 8절

도서(상품)정보 및 특징

특수교육학 기본 이론서로서, 각 영역에 대한 기본적인 내용을 구조화하는 데 초점을 맞추었다. 기출문제를 토대로 가장 기본적인 내용을 마인드맵 형식으로 만들어 각 영역의 “맥”을 알고, 그 뒤에 자세한 내용 설명을 통해 이해할 수 있도록 하였다. 각 영역의 기초를 튼튼히 올린 뒤에 심화적인 내용을 보며, 각 영역에 대한 구조화를 자세히 하는 것이 초반 공부에 훨씬 도움이 될 것이다.

분철 스프링 제작정보

1권 : (page ~ page)
2권 : (page ~ page)
 

도서(상품)내용(목차)

제1장 통합교육
01 정의 및 형태 ·········· 10
 02 통합교육의 이론적 배경 ····· 12
 03 협 력 ········· 16
 04 교수적합화 ············· 27
 05 통합교육 교육과정 실행을 위한 교수?학습 형태 ··· 44
 06 장애영역별 통합교육 방안 62

제2장 특수학급 경영
01 개별화교육계획 ····· 72
 02 특수교육보조원 ····· 86

제3장 특수교육공학
01 접근성 ······ 100
 02 컴퓨터 활용 ··········· 113
 03 보조공학 ·· 119
 04 보완?대체 의사소통(AAC) ············· 138

제4장 특수교육평가
01 진단 및 평가의 이해 ··········· 167
 02 측정의 기본개념 ··· 179
 03 사정방법의 유형 ··· 194
 04 사정도구 ·· 219

제5장 긍정적 행동지원
01 긍정적 행동지원의 이해 ···· 290
 02 응용행동분석 ········· 310

제6장 전환교육
01 전환교육 정의 ······· 382
 02 전환교육 모델 ······· 387
 03 전환평가 ·· 394
 04 전환 결과 · 402

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