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Fred P.Orelove/곽승철 역|교육과학사|2019-03-30
신간도서기본서
한경화 외|교육과학사|2019-03-10
저자들은 대학에서 개별화교육계획 수립과 평가 관련 강의를 담당하고 있는 교수와 오랜 시간 동안 특수학교 및 특수학급에 근무하면서 지속적으로
국립특수교육원|도서출판하우|2018-08-31반품/교환불가
신간도서
강혜경 외|학지사|2018-08-30
정동영 외|교육과학사|2018-06-30
현직에서 장애학생을 가르치는 특수교육 교사의 과학과 교육에 대한 안내만이 아니라, 대학에서 특수교육을 공부하고 있는 예비 특수교육 교사의
박승희 외|교육과학사|2018-03-15
김영미 외|교육과학사|2018-03-05
특수교사 및 예비 특수교사들에게 이론적 지식과 실천적 자료를 제공하기 위한 목적으로 집필된 특수교육 교육과정 재구성에 관한 책이다. 2015 개
김진호 외|학지사|2018-03-05
권준수|학지사|2018-01-15
김동일 외|학지사|2017-09-25
박원희|교육과학사|2017-09-15
William L. Heward 외|시그마프레스|2017-07-25
김정효|학지사|2017-06-30
정동영|교육과학사|2017-06-25
Philip R Muskin|학지사|2017-06-15
Fredda Brown 외|시그마프레스|2017-03-20
임경옥 외|학지사|2017-02-20
신현기 외|시그마프레스|2016-09-20
이미숙 외|학지사|2016-09-01
장혜성 외|교육과학사|2016-08-30
이소현|학지사|2016-03-25
기본서
Ronald J Berger|학지사|2016-03-15
김동일|학지사|2016-03-15
강대옥 외|학지사|2016-03-02
그간 특수교육관련 통계가 해마다 새롭게 발표되고, 2013년 5월에는 『정신질환의 진단 및 통계 편람-제5판(DSM-5)』이 출간되었다. 그리
김삼섭|시그마프레스|2016-02-29
